9月8日，在第40個教師節來臨之際，廣東正式啟動2024年薪火優秀鄉村教師培養資助計劃（下稱“薪火計劃”），將每年遴選100名鄉村教師（含20名鄉村校長）開展培養培訓，持續實施5年，每年投入1000萬元予以支持。

　　薪火計劃由廣東省教育廳、廣東省文明辦、廣東省教育基金會、薪火公益基金聯合發起并實施，計劃通過以點帶面、輻射引領，助力推動實施“百千萬工程”教育行動，全面振興鄉村教育發展。

　　對于入選薪火計劃的鄉村教師，廣東將通過捐資助教、三年階梯式培養、教學實踐經費支持、志愿幫扶等多種形式，幫助鄉村教師開闊視野、提升教學軟實力，進一步引導和推動社會各界關注鄉村教育、關愛鄉村教師，預計影響覆蓋超10萬名鄉村學子。

　　鄉村教師是發展更加公平、更有質量鄉村教育的基礎支撐。

　　“當前，鄉村教育仍是廣東教育現代化發展的短板，鄉村教師隊伍存在結構性缺員較突出、素質能力有待提升、發展通道相對偏窄、職業吸引力不強等問題。”廣東省教育廳副廳長朱建華介紹，“薪火計劃”將把入選教師納入省教育系統“四名”工作室培養，開展結對幫扶，幫助鄉村教師提高專業水平、厚植鄉村教育情懷，為實現鄉村教育高質量發展提供人才保障。

　　自今年7月發文以來，薪火計劃收到來自全省20個地市共1325名鄉村教師的踴躍報名。經專家評委組初篩、視頻面試復評、實地核查、補充資料、綜合評審終評、公示等環節，首批100名薪火計劃入選人員已產生，入選人員平均在鄉村學校工作時間為21.3年。