1月22日，長隆集團發布公告，清遠長隆度假區將于25日開啟試營業。已在清遠長隆工作一年多的朱均龍，開心地分享他返鄉就業的經歷，“在這里工作很舒心，不僅離家近，而且環境好、平臺大。”

　　除了清遠長隆之外，2024年以來，廣州塔廣場、江門赤坎古鎮景區、廣州南湖樂園等一批文旅項目“上新”，不僅帶來了新的文旅場景，更開拓了新的就業空間，成為激活就業市場“一池春水”的重要力量。

　　本地就業有了新平臺

　　“看到清遠長隆招聘，心里自然而然就想要到這里工作?！苯衲?9歲的朱均龍此前一直在廣州工作，2023年10月通過公開招聘，正式入職清遠長隆，成為一名人事專員。

　　“在這里工作一是離家近，二是平臺大，三是環境好，四是生活成本低?！敝炀埍硎?，雖然清遠地處粵北，但在廣清一體化加持下，在清遠長隆這樣超大型文旅項目帶動下，作為粵港澳大灣區的后花園，這里的發展空間非常大。

　　位于清遠市佛岡縣石角鎮的森波拉旅游度假區，同樣對當地就業帶動作用顯著。森波拉相關負責人表示，景區大部分員工為當地村民，不少都是陪森波拉“成長”的老員工，工齡在3年以上。據悉，景區內目前在職員工約400人，其中佛岡本地職工占比約85%。2024年新開業的松鼠酒店，目前員工已超百人。

　　在江門開平市的赤坎·廣東華僑國際旅游度假區，不少景點分布在河兩岸，需要經驗豐富、熟悉行船的“水上司機”。“我們之前都是漁民，看到社區群里的招聘消息就來報名，這些工作都是首選我們的?！?9歲的徐銀英說。作為潭江邊上長大的孩子，徐銀英早已習慣了和水、和船打交道，熟悉水性成為了她的天然優勢。徐銀英的丈夫徐燦宏也是漁民出身，前幾年還靠漁船作業謀生。2022年，徐銀英夫婦一起入選赤坎古鎮船隊，成為景區的搖櫓師傅，每天撐著游船，帶游客感受水鄉情致，看古鎮風景。

　　文旅“上新”帶動就業

　　接連“上新”的文旅項目，成為激活就業市場的重要力量。

　　作為超大型文旅項目，清遠長隆對人才需求量大，據了解，僅2024年至今，清遠長隆已新招聘了近千人。“看到我在長隆工作，很多親戚、朋友都在向我打聽如何才能到這里工作，畢竟這里的平臺足夠大，發展前景也很好?！敝炀埍硎荆粌H如此，很多人還打聽景區附近的店鋪租金情況，想要在周邊開小店做生意。

　　同樣是大型文旅項目，廣州塔及各下屬單位2024年招聘入職正式員工541人，招聘重點在新業務新項目上：首先是廣州塔廣場，定位國際潮奢高端購物廣場，新增管理、招商、運營、推廣、安保、機電、物業人員，加上位于其中的廣州塔劇場項目，合計招聘員工80多人；其次是廣州海洋館，定位為人與海洋和諧共生的城市精品海洋館，今年招聘近200人。兩個項目占了新增員工數的50%。除廣州海洋館、廣州塔廣場外，廣州塔旗下即將開業的廣州塔劇場項目也需要人才，預計2025年廣州塔還將招聘近百人。

　　除了文旅新項目本身的就業空間外，大型文旅項目對周邊就業的帶動作用顯著。廣州塔廣場項目已于2024年12月28日開業，110家店鋪主要業態為零售、體驗、休閑、餐飲等，合計店鋪內經營和服務人員約950人。此外，廣州塔廣場運營所需的合作商、供應商、廣州塔廣場未來將持續舉辦品牌及會展活動，將相應帶動相關產業就業發展。2025年廣州塔廣場還有華為旗艦店、永旺超市開業，預計帶動就業約500人。

　　2020年開業的廣州森林海旅游度假區，則讓增城區派潭鎮的生態、人力資源得到充分發揮。2024年，森林海旅游度假區接待游客超160萬人次，提供就業崗位1500多個，2025年春節期間更是一房難求。“旅游+”產業的發展，同樣帶動多地就業。比如清遠湯塘村，依托溫泉民宿產業，村內餐飲、農產品銷售等顯著提升，帶動村民就業超380人。

　　培養計劃助力人才提升

　　吸引人才就業，更要為人才提供良好的培訓和發展規劃。

　　如廣州塔方面，通過系統化、標準化的培訓，提高新員工業務知識和技能水平，2024年度全年共開課813次，培訓人才達到15388人次，新員工培訓覆蓋率100%。同時加大老員工對新員工“傳幫帶”，確保每位新員工都有師傅“領進門”的同時能“做到位”。

　　位于廣州增城正果鎮的烏頭石村，成立廣州簕竹鄉生態旅游發展有限公司培育鄉村CEO，統一規劃管理并開發鄉村旅游項目，盤活烏頭石村舊小學、大壩合作社舊房屋及檀香基地舊址等閑置資源，引入山瀾溪民宿、山野·閑庭精品民宿、忘路·鄉野康養生態園等文旅項目。轄區內文旅項目預計月收入達60萬元，帶動30名以上村民就業，帶動村民每年增收2萬元。

　　文旅領域就業通道從校到企一路暢通。廣州塔方面，配合推動廣東農工商職業技術學院聯動開展“訂單班”人才培養項目落地，加入廣東文藝職業學院組建的“粵港澳大灣區數智文旅產教融合共同體”，與廣州市旅游商務職業學校、廣東省城市技師學院建立合作關系，年內共吸納實習生132人。

　　清遠森波拉、熹樂谷等旅游度假區積極與清遠工貿職業技術學校等合作，開展實習生走訪活動，通過校企協同育人模式、推動更多學生實習及就業，推動校企協同育人工作更進一步。