“昨晚一時興起，我說要給余華學生的書題寫書名，因為余華的字寫得很難看，我要故意氣一下他。”11月18日，第六屆中國教育創新成果公益博覽會（下稱“教博會”）在珠海開幕，諾貝爾文學獎獲得者、北京師范大學教授莫言在開幕式上調侃道。

　　本屆教博會以“匯聚·共享·創新——教育高質量發展”為主題，由北京師范大學主辦。開幕式現場，中國科學院院士王光謙，中國科學院院士、清華大學教授鄭泉水，莫言等嘉賓聚焦勞動教育、創新教育、文學教育等話題進行分享。

　　“勞動教育是德智體美勞‘五育’融合的突破口。”王光謙認為，勞動教育發揮著教育與生產勞動相結合的重要作用，其核心在于培養學生的自立能力和負責任品格。

　　在王光謙看來，勞動教育往往被視為非核心課程，父母對孩子的過度保護和對學術成績的過分關注，導致對勞動教育的重視程度不足，“要引導學生認識勞動、尊重勞動，鼓勵學生對力所能及勞動的日常實踐，增加學生對農業、工業等體力勞動的切實體驗”。

　　作為北京師范大學國際寫作中心主任，莫言介紹了中心成立10年來在文學研究、文學教育等方面的探索實踐。10年來，中心邀請了余華、蘇童、歐陽江河等一批著名作家擔任駐校作家，與魯迅文學院聯合培養文學創作碩士，招收各類文學創作方向的碩士、博士百余名。

　　莫言介紹，招進來的博士生已經有一定的寫作功底，為了讓他們能夠更上一層樓，中心探索推出“名師寫作指導工作坊”，邀請校內外的專家學者點評學生作品，提升學生的寫作能力。

　　“目前，文學已經進入了一個可以教，而且大家都在努力教的時代，不少大學開設了創意寫作專業。”莫言說，創意寫作前途無量，相信未來會有更多大學開設這一專業，假以時日，中國文學創作隊伍中的大部分人，都是在大學里接受過創意寫作訓練，中國文學發展將迎來嶄新的面貌。

　　本屆教博會為期3天半，聚焦教育優質均衡、教育治理現代化、新課程改革、新時代教師隊伍建設、教育數字化、教育質量評價六大領域，采取展覽展示和會議論壇相結合的方式，開展100余場主題論壇和品牌活動，開設1100余場成果工作坊，布設5大展館集中展示2200余項國內外優秀教育創新成果，并設科學教育、家庭教育、項目學習、未來設計、未來媒體與數字素養等特色主題展區。