12月2日，據(jù)廣東省林業(yè)局消息，今年全省新建成34條特色自然教育徑。截至目前，全省特色自然教育徑總數(shù)增至175條，總長(zhǎng)度超300公里，開發(fā)配套課程400余門，其中超120條免費(fèi)向公眾開放，為公眾提供了豐富多樣的自然教育室外空間。

　　“十四五”期間，廣東持續(xù)推進(jìn)自然教育場(chǎng)所體系建設(shè)，全面完成了自然教育基地和自然教育徑建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，初步形成了覆蓋全省的多類型自然教育場(chǎng)所體系。

　　省林業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，新公布的廣東省特色自然教育徑在主題融合、課程體系與技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域均實(shí)現(xiàn)了提質(zhì)升級(jí)，全線配備自然教育標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施，“平均每條自然教育徑配套2門以上課程，較往年有明顯提升。”

　　值得注意的是，新增自然教育徑更注重特色資源開發(fā)，通過融合生態(tài)環(huán)境、本土文化與藝術(shù)元素，持續(xù)深化“自然+人文”融合發(fā)展格局。比如，廣州蘭圃人文自然教育游徑，為14株特色花木賦予“花中君子”人格，將嶺南園林藝術(shù)與生態(tài)科普融合，打造了沉浸式人文自然體驗(yàn)場(chǎng)景。

　　同時(shí)，特色自然教育徑還著力構(gòu)建立體自然教育體系，創(chuàng)新實(shí)踐參與模式，為公眾提供全方位、多層次的自然教育體驗(yàn)。

　　深圳市自然保護(hù)區(qū)管理中心穿山甲保育徑通過仿生野外環(huán)境展現(xiàn)穿山甲自然行為，結(jié)合保育員對(duì)物種保護(hù)現(xiàn)狀的深度解說，有效引導(dǎo)公眾從自然觀察向主動(dòng)參與保護(hù)行動(dòng)轉(zhuǎn)化；丹霞山世界地質(zhì)公園的“秘境丹霞”自然教育徑動(dòng)態(tài)展示丹霞地貌的億年演化歷程，結(jié)合丹霞蘭等珍稀植物保護(hù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自然探索與生態(tài)認(rèn)知的有機(jī)融合。

　　省林業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，廣東將持續(xù)推進(jìn)自然教育徑建設(shè)，強(qiáng)化自然教育徑基礎(chǔ)建設(shè)、課程體系、講解服務(wù)等方面的能力，深挖地域生態(tài)人文資源，孵化精品課程，推動(dòng)自然教育徑與生態(tài)旅游、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)的深度融合，打造具有粵港澳特色的一流自然教育徑品牌。