在青春的校園里,知識的殿堂本應是純凈的求知樂土,然而近年來,一些披著"創業扶持""理財培訓"外衣的非法集資活動正悄然侵蝕著這片凈土。
本次保哥持續為大家帶來,“防范非法集資典型案例系列視頻展播”,揭秘校園非法集資套路。
(視頻來源:中經網)
一、校園非法集資典型特征
(1)隱蔽性強
非法集資者常以“創業扶持”“理財培訓”“兼職賺錢”等看似合法的名義為幌子,精心設計騙局,讓學生難以察覺其非法本質。比如打著“校園創業孵化基地”的旗號,聲稱提供創業資金和指導,實則騙取學生錢財。
多利用社交軟件、校園論壇等隱蔽渠道進行宣傳推廣,避開學校正規監管渠道。例如在微信群、QQ 群中發布集資信息。
(2)集資對象針對性強
主要針對經濟尚未獨立、社會經驗不足、渴望經濟獨立或追求高收益的學生群體。
抓住學生急于賺錢、盲目跟風、缺乏風險意識等心理,通過情感營銷、虛假承諾等手段,誘導學生參與集資。
(3)傳播速度快
借助學生之間的人際關系和社交網絡迅速傳播,形成“滾雪球”效應。一個學生受騙后,可能會帶動身邊的同學、朋友參與。
(4)誘導學生借貸參與
非法集資者往往會與“校園貸”平臺勾結,誘導學生通過“校園貸”獲取資金參與集資。學生一旦陷入其中,不僅要承擔高額的利息和手續費,還可能面臨暴力催收等風險。
(5)虛假高額承諾
非法集資者通常會承諾遠高于市場正常水平的回報率,以吸引學生參與。除了現金回報外,還可能以實物、股權等形式進行回報,但這些回報往往不能兌現。
二、風險提示
(1)提高風險意識
樹立正確的消費觀和理財觀,明白“天上不會掉餡餅”,高收益往往伴隨著高風險。不要被虛假的高額回報所迷惑,對任何涉及資金投入的項目都要保持警惕。
(2)核實信息真偽
在參與任何集資活動前,一定要仔細核實對方的資質和項目的真實性。可以通過查詢企業信用信息公示系統、咨詢學校老師或相關部門等方式,了解對方的經營狀況和信譽情況。
(3)拒絕盲目跟風
不要因為身邊的同學或朋友參與了某個集資項目,就盲目跟風。每個人的經濟狀況和風險承受能力都不同,要根據自己的實際情況做出理性的決策。
(4)及時尋求幫助
如果發現自己可能陷入了集資陷阱,要及時向學校老師、家長報告,并保留好相關證據,如聊天記錄、轉賬憑證等。必要時,可以向公安機關報案,維護自己的合法權益。
在青春的校園里,知識的殿堂本應是純凈的求知樂土,然而近年來,一些披著"創業扶持""理財培訓"外衣的非法集資活動正悄然侵蝕著這片凈土。
本次保哥持續為大家帶來,“防范非法集資典型案例系列視頻展播”,揭秘校園非法集資套路。
(視頻來源:中經網)
一、校園非法集資典型特征
(1)隱蔽性強
非法集資者常以“創業扶持”“理財培訓”“兼職賺錢”等看似合法的名義為幌子,精心設計騙局,讓學生難以察覺其非法本質。比如打著“校園創業孵化基地”的旗號,聲稱提供創業資金和指導,實則騙取學生錢財。
多利用社交軟件、校園論壇等隱蔽渠道進行宣傳推廣,避開學校正規監管渠道。例如在微信群、QQ 群中發布集資信息。
(2)集資對象針對性強
主要針對經濟尚未獨立、社會經驗不足、渴望經濟獨立或追求高收益的學生群體。
抓住學生急于賺錢、盲目跟風、缺乏風險意識等心理,通過情感營銷、虛假承諾等手段,誘導學生參與集資。
(3)傳播速度快
借助學生之間的人際關系和社交網絡迅速傳播,形成“滾雪球”效應。一個學生受騙后,可能會帶動身邊的同學、朋友參與。
(4)誘導學生借貸參與
非法集資者往往會與“校園貸”平臺勾結,誘導學生通過“校園貸”獲取資金參與集資。學生一旦陷入其中,不僅要承擔高額的利息和手續費,還可能面臨暴力催收等風險。
(5)虛假高額承諾
非法集資者通常會承諾遠高于市場正常水平的回報率,以吸引學生參與。除了現金回報外,還可能以實物、股權等形式進行回報,但這些回報往往不能兌現。
二、風險提示
(1)提高風險意識
樹立正確的消費觀和理財觀,明白“天上不會掉餡餅”,高收益往往伴隨著高風險。不要被虛假的高額回報所迷惑,對任何涉及資金投入的項目都要保持警惕。
(2)核實信息真偽
在參與任何集資活動前,一定要仔細核實對方的資質和項目的真實性。可以通過查詢企業信用信息公示系統、咨詢學校老師或相關部門等方式,了解對方的經營狀況和信譽情況。
(3)拒絕盲目跟風
不要因為身邊的同學或朋友參與了某個集資項目,就盲目跟風。每個人的經濟狀況和風險承受能力都不同,要根據自己的實際情況做出理性的決策。
(4)及時尋求幫助
如果發現自己可能陷入了集資陷阱,要及時向學校老師、家長報告,并保留好相關證據,如聊天記錄、轉賬憑證等。必要時,可以向公安機關報案,維護自己的合法權益。